近日，2026年浙江省教育技术工作会议顺利召开。会议表彰了全省精品数字教育资源开发活动和“之江好课堂”展演活动的优秀组织区域，我市均入选其中。会上，兰溪市教育局作为县（市、区）代表发言，以《三位一体赋能未来教育融合并举推进区域发展》为题作典型经验分享，其区域教育数字化的创新实践获得与会领导一致认可。“十四五”以来，金华市始终将教育数字化作为教育现代化的核心驱动力，通过机制创新激发内生动力，打造出一系列可复制、可推广的“金华经验”。

在管理机制上，构建了市、县、校三级体系，实现县级专职管理人员全覆盖，并创新推行“基础配额+弹性激励”模型，将数字资源建设纳入教师职评体系，有效激发了教师参与数字化转型的积极性。

在数字课程建设上，严格执行全流程规范，累计入选省级网络同步课程1923门、体系化配套资源1859门，参与教师超万人次，服务师生超百万，资源数量与质量均位居全省前列。

在典型培育上，通过健全机制、分级遴选、专家评审机制，累计入选省级典型案例70余项，为全省教育数字化转型提供了丰富的实践样本。

成绩的取得，不仅是教师个人教学智慧的结晶，更是我市长期深耕教师数字素养提升、构建“市级统筹、县区联动”机制的成果体现。我市将继续以此为契机，持续深化数智赋能教学改革，进一步健全优秀成果推广机制，全力推动金华数智教育高质量发展，为浙江教育现代化建设注入更加强劲的“金华动力”。